2、學生的任務是什么？學習“學生”的第一要務是學習如何生活；第二要務是學習“三生”的知識、經驗和技能；第三要務是學習陌生的知識、經驗和技能，使陌生人熟悉。這才是學生的真諦。把學生定位在學習和生活中，人們會知道生與死；把學生定位在“三生”上，人們會為生活常識、生存技能和生活意義而努力；把學生定位在“陌生”上，人們會對陌生的知識、經驗和技能感興趣。只要學生不被迫上學，拒絕上學，拒絕教師，拒絕學習，惡心閱讀，將來就不會發生。看到這里，你應該能夠理解學生這三個任務的順序嗎？最重要的是哪一個？明白了嗎？
只有正確理解“學生”的含義，學校的老師才能擺正自己的位置，做好自己應該做的事情。同時，老師不也是學生嗎？我們也應該是終身學習的學生！
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