寫作指尖離筆尖有多遠？關老師告訴你1寸的真實解讀。
父母經常問我，孩子寫字的時候，指尖離筆尖很低，應該有多高？有家長說有老師說按一寸高握筆，孩子手小，按一寸高握筆寫不出來。
那么，寫作時手指尖離筆尖應該有多遠呢？多年來，一寸的高度實際上被誤解了很長一段時間。讓我們先談談這一英寸是怎么來的。
長期以來，關于寫作的標準姿勢，有一個廣為流傳的寫作公式“三個一”。具體來說，寫作姿勢要注意保持:眼睛離桌面一英尺遠，食指尖離筆尖一英寸遠，胸部離桌子一拳遠。
“三個一”的說法是教育部門為防止學生因寫作姿勢不正確而近視而提出的指導規范。出發點是孩子身體健康，但對于一寸的具體解釋，有不同版本的說法。最常見的是按公制長度單位厘米換算為3.3厘米。其實這是一個錯誤的解釋，但這種說法已經被大多數人誤解了幾十年。誤導了多少代人。至于當初誰提出的三個一的說法，我還沒找到。如果有朋友知道，請及時告訴我，先謝謝。
除了按換算成3cm(左右)，還有按2.5cm左右的說法。原因是這個一寸解釋成一寸，因為一寸換算成2.54cm就是2.54cm。無論是市政英寸還是英寸，都有問題，事實很簡單，每個人的身體發育都不同，相應的手指長度也不問，如何規定每個人都使用相同的長度標準來要求？每個孩子都要穿統一尺寸的鞋子嗎？這顯然是不合理的。此外，三個一拳是用每個人自己的一拳來衡量的。當指尖達到筆尖距離高度時，如何使用統一的標準？這也說明前后說法矛盾。
那么，如何理解這個1寸呢？
事實上，所謂的“英寸”并沒有具體的價值。這個英寸是中醫“同一英寸”中的“1英寸”，不同人的身體長度不同；高人“1英寸”是短人“1英寸”，這是由身體比例決定的。
中醫“同身寸”只適用于每個人自己，不能把自己的“同身寸”用在別人身上。按照這個概念，寫作姿勢“三個一”的一尺、一寸、一拳，其中三個一錯了兩個。一尺不是33.3厘米，其實是“同尺”。
中醫博大精深，還包括苗醫、藏醫、蒙醫、道醫等。這些傳統醫學中使用的測量方法是骨法測量。傳統武術中有一種拳擊方法，即根據骨骼的比例和結構分析對手的拳擊意圖，調整拳擊手的骨骼和拳擊力量，用人體力學來解釋，這是非?？茖W的。這種近身格斗武術在日本流傳，有點類似于心意拳和詠春拳。尤其是“寸拳”、“寸勁”功夫，是臂腕發力的秘訣，解釋了“寸”與“臂腕”的關系。
那么，這個寸到底有標準嗎？有一些中醫。在古代針灸中的骨法尺寸中，一寸是測量人拇指的寬度。如果誤解為一寸等于3.3厘米，就會殺人。大多數中國民間道教醫生在市場上游蕩或隱居在農村。他們不是像中醫那樣坐在大廳里的紳士。當有人尋求治療時，他們不會等到藥物齊全才施藥，更不用說用威爾稱量藥材了。道家救濟病人的醫療方法基本上是：“田野里有一把草，針線腦一寸釘，油鹽醬醋一壺酒，吹拉彈唱走?！?/p>
道醫中的一些測量是“一年”、“一握”、“一捧”、“一拳”，圈外的人看起來像天書。事實上，如果你理解上述骨法的含義，這些秘方的測量就像兒童游戲一樣簡單。比如一年是拇指和食指的計量，大人多，孩子少，有力多，無力少。如果有人想證明這個測量的微妙性，建議烹飪時不要按照書上的克放鹽，也不要用勺子放鹽，用“一年”單位逐步調整，會得到非常美味的食物，也可以考慮個人特殊劑量。
骨法測量是根據不同的個體差異進行自我調整的。這是一個靈活的測量方法。然后，一英寸的針灸也是一個靈活的測量方法。你不能用成人拇指的寬度來比較孩子的骨相。兒童的一英寸只能是兒童拇指的寬度。所謂骨法測量的核心標準是：我的骨相是我自己的測量標準。只有了解古代骨法測量與現代統一測量的區別，才能理解尺寸的內涵。
英寸，作為中醫的模糊測量，不是現代意義上的英寸，而是骨法的辯證測量。用筆說的1英寸實際上是相同的英寸，即每個人拇指第一關節骨節的橫寬長度。在實際教學中，為了方便，它也用中指（或食指）的長度來衡量，因為長度基本相同。
